«Чтобы оценить работу организации, используйте QR-код.».

или пройдя по ссылке: https://forms.mkrf.ru/e/2579/xTPLeBU7/?ap_orgcode=120220065

Адрес: 169237, Княжпогостский р-н, п. Чиньяворык, ул. Шевченко, дом 4а.

E- mail:

Фонд 2482 экз.

Число пользователей – 531.

Библиотекарь: Зилько Елены Сергеевны.

Библиотека основана в 2006 г. как Чиньяворыкская сельская библиотека.

Режим работы: 11.00 – 19.00 – ежедневно

Обед с 15-16 ч.

выходные дни – воскресенье, понедельник.

Специализация библиотеки: универсальная.

Приоритетные направления деятельности: информационная поддержка учебных программ, краеведческая работа, организация досуга населения.

Зона обслуживания: п. Чиньяворык.

Структура библиотеки: абонемент.

каталоги: алфавитный; систематический;

Картотеки: систематическая картотека статей (СКС); краеведческая картотека (КК), тематическая картотека «Радуга».

Клубы: клуб по интересам «Пчёлка».


Мероприятия:

Долгожданное новоселье

Первый читатель года

Новости

12 июня 2026

«Алая лента – 2026»

«Алая лента – 2026»
Центральная библиотека представила «Книжную радугу» на «Алой ленте – 2026» в Сыктывкаре 12 июня в Сыктывкаре в рамках IV Межрегиональной выставки-ярмарки «Алая лента – 2026» центральная библиотека (г. Емва) успешно провела интерактивную площадку «Книжная радуга над Емвой». Напомним, проект реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
29 мая 2026

Над Емвой засияла «Книжная радуга»

Над Емвой засияла «Книжная радуга»
29 мая в Центре национальных культур прошел яркий фестиваль «Книжная радуга над Емвой: литературное путешествие по республике». Праздник собрал жителей и гостей города, творческие коллективы Усть-Вымского района и Княжпогостского округа.
18 мая 2026

Наследники Кирилла и Мефодия

Наследники Кирилла и Мефодия
Сотрудники центральной библиотеки для учащихся 9 класса общеобразовательной школы №1 провели квест-игру, посвященную Дню славянской письменности и культуры. Библиотекари рассказали о вкладе Кирилла и Мефодия в развитие письменности. Ребята слушали историю создания первой азбуки и обсуждали, как трудно учиться без привычных букв.