В рамках программы «Я вхожу в мир искусства» в библиотеке-филиале №15 прошел библиотечный урок «Литература как вид искусства», в котором приняли участие юные музыканты, участники межрайонного конкурса «Осенний этюд». Ребята с интересом дискутировали о том, что такое искусство, можно ли считать литературу видом искусства. Вспомнили виды и жанры искусства, посмотрели видео презентацию о том, как развивалась литература от устного народного творчества с древних времен до наших дней. Ребята сами смогли сформулировать отличие рассказа от повести и романа, узнали из беседы, что такое эссе, пьеса и стихотворения в прозе. Еще с удовольствием послушали стихи об осени А.С. Пушкина и узнали, что это отрывки из романа в стихах «Евгений Онегин». А русский писатель Н.В. Гоголь написал поэму в прозе «Мертвые души». Вот такой это вид искусства - литература. Для читателей была подготовлена небольшая книжная выставка об истории искусств.

Новости

12 июня 2026

«Алая лента – 2026»

«Алая лента – 2026»
Центральная библиотека представила «Книжную радугу» на «Алой ленте – 2026» в Сыктывкаре 12 июня в Сыктывкаре в рамках IV Межрегиональной выставки-ярмарки «Алая лента – 2026» центральная библиотека (г. Емва) успешно провела интерактивную площадку «Книжная радуга над Емвой». Напомним, проект реализуется при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.
29 мая 2026

Над Емвой засияла «Книжная радуга»

Над Емвой засияла «Книжная радуга»
29 мая в Центре национальных культур прошел яркий фестиваль «Книжная радуга над Емвой: литературное путешествие по республике». Праздник собрал жителей и гостей города, творческие коллективы Усть-Вымского района и Княжпогостского округа.
18 мая 2026

Наследники Кирилла и Мефодия

Наследники Кирилла и Мефодия
Сотрудники центральной библиотеки для учащихся 9 класса общеобразовательной школы №1 провели квест-игру, посвященную Дню славянской письменности и культуры. Библиотекари рассказали о вкладе Кирилла и Мефодия в развитие письменности. Ребята слушали историю создания первой азбуки и обсуждали, как трудно учиться без привычных букв.